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全国中小学管理干部及骨干教师第一期赴一中挂职培训报道

2016-10-26 17:33| 发布者: k1zzhx| 查看: 446| 评论: 0|原作者: zzh

摘要: 本次培训是克拉玛依第一中学第一次承担全国基础教育培训,在课程设置的细节上还有许多进一步优化和改进的地方,希望改进之后的课程对第二期全国中小学管理干部及骨干教师赴一中挂职能起到更好的实践培训。

全国中小学管理干部及骨干教师第一期赴一中挂职培训报道

克拉玛依第一中学翟志华

2012年,克拉玛依市第一中学与北京十一学校联合办学,20146月克拉玛依市教育局将“课程与教学研究院”的培训职能独立出来,形成一个常态组织机构“克拉玛依市教育系统人才培养培训基地”落于一中。市教师继教中心以委托培训的方式将全年培训工作的重点转移到一中。为了进一步深化基础教育课程教学改革,充分发挥优质学校的引领示范作用,国家教育部于20166月确定新疆克拉玛市依第一中学为“全国课程改革骨干教师研修基地”。201610月迎来了第一批管理干部、骨干教师在克拉玛依市第一中学进行两周的研修挂职学习。

此次参与挂职培训的管理干部均来自重庆市南岸区,分别是:广益中学的综合办主任唐光全、38中学的教科室主任李文春、玛瑙学校的校长助理马雄以及进修学校的德育主任董永盛老师,为了使挂职管理干部能够更好的了解和参与一中的课程体系、管理结构和育人模式,共享改革成果,第一中学教育家书院按照一中的实际教学时间节点,为第一批研修挂职干部安排了导师并设置了培训课程,生成了培训课程手册——《全国中小学管理干部及骨干教师第一期赴一中挂职培训手册》。具体课程如下:

启动课程。1010日培训第一天,早上9:30贾真副书记带领四位学员干部参观了一中,了解一中的教育教学环境。1215在新一中主楼S621会议室,进行了开班启动仪式。一中教育家书院院长林忠花老师向四位学员分别介绍了指导教师-----贾真副书记、莫成强副校长、刘志副校长、学部主任孙玉红老师,并解读了本次挂职培训方案,使四位学员明确了两周实践培训具体内容及时间安排。继教中心吴立平主任也参加了本次启动课程,并为做了简短的发言,为此拉开了全国中小学管理干部及骨干教师第一期赴一中挂职培训的序幕。

集中培训课程。为了使管理干部对一中的管理机制和课程架构及教学方式有一个系统的了解,在课程设置中我们设置了集中培训环节。利用七天每天两个小时的集中培训课程,分别从学校管理机构、课程体系、校务部、课程研发、教导处、云校(选课、排课、诊断、课程办)、学生考试与成绩管理部、学生发展中心、教育家书院、学科架构、学部、分布式领导等模块进行了集中培训,使我们重庆的管理干部全面的了解了一中。

学部课程。为了使管理干部深入参与,我们在课程中设置了关于学部的常态活动课程。让学员亲自参与学部活动,真实了解学部工作。设置的课程有学部茶歇会、预约学生交流自主研修规划、参与高三月考质量分析会等,学员们在参与中对学部管理在操作上有深入的认识与了解。同时学员们在参与中提出宝贵的见解和做法,为优化一中的管理献言献策。

教研、教学课程。为了更好了解课程编写及课程与教学衔接,掌握解单元授课方式,在培训课程中我们还设置了一个大的课程----教研、教学课程。参与了分层、分类、综合、特殊课程的学科教研、学科学段诊断命题、磨题、学部学科教研、学科互助、走进课堂听课等课程。

综合课程。为了使挂职教师体验一种扁平化管理机制,让学员们从管理者体味服务者蜕变,我们分别从学校扁平化部门设置了课程。其中参与了学生发展中心主持的周一升旗仪式、家校合育-----《家长•学校》和“社团招新”等课程;教育家书院组织的名师大讲堂、教学沙龙和青年教师风采互助活动课程;

游学课程。为了使学员对克拉玛依的教育有一定了解,我们还设置游转型学校课程。参与了第二中学、第三中学、实验中学的学校活动,让学员看到克拉玛依教育教学转型成果。

诊断评价课程。为了使学员在学习中不断思考,在实践中不断践行。我们在学习期间设置了过程性学习诊断交流会。通过小组交流、成果展示、评价答疑等环节,将六大问题(学校架构、学部主任职责、教导处、课程研发、学科主任和教研组长、过程性评价)进行了系统的梳理。学员们在活动中积极的参与,也显示出学员对课程改革的认同感,其中唐光全、董永盛老师还荣获了“优秀个人”的荣誉证书。

结业课程:两周的学习即将结束,需要将学习内容进行整合碰撞,在学习的最后一天我们设置了结业课程。在结业会上,学员提出本次培训不仅是理论学习更是一次实践学习,是他们学习以来最有效的一次培训。在参与实践中他们感受到一中的课程改革真正将教育落了地,他们提出回重庆后一定把克拉玛依第一中学的教育转型过程向重庆教育局做一汇报,并预约重庆教育者将会再次来到一中更深入的学习一中管理和教学的具体操作。为了对两周的培训安排表示感谢,学员们真诚为一中制作了一面锦旗:油城课改育千才,渝州负笈缘万里。结业课上指导教师也为学员颁发了结业证书,教育家书院将学员干部在培训期间参与的所有课程内容及照片整理成盘并将一中学生的四件优秀摄影作品赠送给了学员们,以表交流桥梁的生成。活动最后,李国莲校长对教育的未来表达了期待,并提出希望在四位重庆教师搭建的桥梁下,重庆的老师们能再次来到一中,让我们一起走在教育课改的路上。

本次培训是克拉玛依第一中学第一次承担全国基础教育培训,在课程设置的细节上还有许多进一步优化和改进的地方,希望改进之后的课程对第二期全国中小学管理干部及骨干教师赴一中挂职能起到更好的实践培训。

                                                                     教育家书院


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